36 後 ご と う 藤 隆 たかひろ 浩 GOTO Takahiro ■職位 教授 ■学位 文学修士 名古屋大学 ■専門分野 イギリス文学 ■所属学会 筑波大学比較・理論文学会 大学英語教育学会 日本英文学会 日本比較文学会 教育活動の中心としては、授業「英語Ⅰ」「英語Ⅱ」を担当し、受講者の英語学習を支えております。綿密に 設計された総合教材を使用して、その学習プログラムに基づいて、「読む、書く、聴く、話す」という言葉の 四領域のバランスを考えながら、効果的な語学トレーニングを実施いたしております。語学の授業におき ましては、構造的授業展開の継続が、非常に重要なことであると考えております。研究活動としては、「ジョ ウゼフ・コンラッド文芸における語りの構造と精神形態」というテーマで、近代イギリス小説史において重 要な位置にある作家、ジョウゼフ・コンラッドについて研究しております。ポーランドに生まれたコンラッド は、イギリスに帰化し、外国語である英語を使って小説を書きました。また、多くの作品の舞台として東南 アジア等、西洋以外の場所が設定されております。このような背景からコンラッドの作品には、異文化接 触、言語と共同体といった問題が、根源的テーマとして書き込まれております。国際化、情報化が進行する 現代社会におきましては、異文化理解、異文化コミュニケーションの問題に対応する必要性が、今後ます ます高まっていくことと思われます。また、複雑化していく現代社会の構造を認識するためには、近代社会 からの歴史的変化という文脈的理解が必要となると思われます。コンラッドの作品から、近代社会の構 造、異文化接触における普遍的な思考の形、発想法等を読み取ることができると思います。 異文化理解、比較文化。言語と共同体。 近代の構造、精神史。 連携可能内容 英語表現、日本語表現を中心とした、異文化理解、比較文化の学習。 学校教育学が専門です。学生時代から現場の先生方の授業を継続的に観察して授業でのできごと・ 子どもの経験や学びを記述し、授業後にはそのノートを先生と共有し、子どもたち一人ひとりの学びを より豊かにする授業デザインについて話し合い、つぎの授業をともに考えてきました。 また、NHKの学校放送番組の制作者として、小学校、中学校向けの教材番組の制作を行ってきまし た。あわせて、そうした視聴覚メディアを活用した授業デザインについても、先生方とともに考え、実践 を行ってきました。 「子どもと先生から学ぶ」姿勢を忘れずに、授業の現場に身を置き、先生方とともによりよい授業づくり をめざしていきたいと思っています。 佐 さ と う 藤 知 ち ひ ろ 条 SATO Chihiro ■職位 教授 ■学位 修士（教育学） 東京大学 ■専門分野 教育学 ■所属学会 日本教育学会 日本教育方法学会 日本教育メディア学会 子どもと先生から学ぶ 連携可能内容 学校教育学（教育実践、授業デザイン等）を専門にしています。よりよい授業づくり・学校づくりに向けて、小・ 中・高校の先生方と協力しながら学ばせていただければありがたいです。よろしくお願いします。 Faculty of Sports Science Faculty of Sports Science ス ポーツ科学部 スポーツ科学部
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