24 高 た か ぎ 城 佳 か な 那 TAKAGI Kana 連携可能内容 心理支援やメンタルヘルス、地域福祉、男女共同参画などの分野で、行政・企業・教育機関との共同研究や研 修、講演などに対応可能。心理学的知見を活かし、地域社会のウェルビーイング向上に貢献したい。 ■職位 准教授 ■学位 修士（社会福祉学） 武蔵野大学 ■専門分野 心理学 ■所属学会 日本自殺予防学会 日本心理学会 日本心理臨床学会 日本教育心理学会 中国四国心理学会 人と人との関わりを通じた「心の支援」の在り方を探ることに焦点を当てている。主なテーマは、援助 希求行動の促進による自殺予防、地域社会におけるメンタルヘルス支援、対人魅力の心理学的分析、 大学生のコミュニケーション能力育成などである。中高年男性を対象とした地域連携型の自殺予防 モデルの提案、若者の自己理解や他者理解を深める心理教育プログラムの開発等に取り組む。また、 スポーツや保育、教育の現場で生じる心理的課題に対して、臨床心理学的アプローチから支援方法 を検討している。研究と教育の両面から、個人と地域が支え合う社会の形成を目指している。 教育面では、臨床心理学やカウンセリング演習を通じて、学生が他者理解とコミュニケーション力を 身につける教育に力を注いでいる。また、藤枝市の選挙管理委員会と連携し、学生と共に若者の投票 率向上を目指すデザイン活動を実施するなど、地域との協働による実践教育に取り組んでいる。 人の気持ちに寄り添い、支えあえる地域のかたちを考える 髙 たかはし 橋 等ひとし TAKAHASHI Hitoshi 連携可能内容 ・教育機関との連携/情報教育講座 小中高情報教育 ・教育機関、行政・社会教育、一般企業との連携/情報技術基礎 講座 Python PHP MySQL HTML CSS C micro:bit Arduino UML ・情報社会講座 情報セキュリティクリティカルシンキング 技術者倫理 ■職位 教授 ■学位 教育学修士 静岡大学 ■専門分野 情報教育 技術教育 教育工学 ■所属学会 日本産業技術教育学会 日本教育工学会 日本情報科教育学会 小学校でプログラミング教育が始まり、大学入学共通テストにも情報科目が追加されました。また、中 学校でも情報科目の導入が検討されています。このように、子供たちの教育に情報分野の内容が増え ているのは、現代社会を支える情報スキルを持った人材の育成が喫緊の課題だからです。しかし、この 情報教育を担う教員は不足しており、その育成が課題になっています。 そこで、教員育成のために、プログラミング、データベース、Webデザイン、マイコンボードなど、情報技術 に関する教材を開発して大学での教員養成や現役教員への研修を実施して来ました。また、これらの 技術を応用して、公共団体とドローンによる計測、３Dプリンターによる名茶器のレプリカ製作、蘭字 データベースシステムなどを手掛けてきました。最近では生成AIの登場による負の影響に対応するため に、情報セキュリティやクリティカルシンキングの教材を作成しています。 新たな情報技術は世代や職業を超えて社会生活に影響を与えるため、 学校教育だけでなく、新入社員教育や社会人のリカレント教育にも対 応できるよう研究を行っています。 【過去の連携実績】 ・教員免許状更新講習講師「初めてのプログラミング」 ・静岡県総合教育センター 共通教科情報「情報Ⅰ」基礎研修講師 ・高校 出張講義 「Pythonプログラミング入門」「情報Ⅰ」大学入学 共通テスト対策 ・藤枝市 ドローンを活用した調査・研究 ・ふじの国お茶ミュージアム 蘭字データベースシステム 触れる茶器 （３Dプリンターによるレプリカ） AI データサイエンス プログラミング 情報セキュリティ・・ 情報教育で未来を担う子供たちを支援します 触れる名茶器（3Dプリンター製） 百均材料で作るAI選別機 School of Management School of Management 経営学部 経営学部
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